Através do desenvolvimento do gênero textual poesia, professoras da Escola Municipal Thereza Noronha, localizada na zona Leste de Teresina, idealizaram o projeto “Poesia Voadora”, inicialmente com a participação de 61 alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.
Durante três semanas as crianças foram motivadas a conhecer e a trabalhar com o gênero, desenvolvendo a construção de poesias em sala, escrevendo e lendo as poesias sob a orientação das professoras.
Foi possível observar o desenvolvimento dos alunos em relação a diversas habilidades, como a leitura, a construção de textos, além do envolvimento, resultando na culminância do projeto “Poesia Voadora”, com as poesias expostas em varais no pátio da escola, onde a comunidade escolar pôde apreciar os trabalhos feitos pelos participantes do projeto.
“Foi observado que à medida que os alunos liam as poesias, eles iam se aperfeiçoando nas palavras, iam modificando, percebendo que precisavam de rimas de melhoria. Com isso a criação foi evoluindo e a partir daí resolvemos realizar o projeto “Poesia Voadora” e descobrimos diversos alunos poetas,” falou a professora Ana Márcia, idealizadora do projeto.
A Escola Municipal Thereza Noronha atende 480 crianças do 1º ao 5 º ano nos turnos manhã e tarde, e pela primeira vez desenvolvem um projeto voltado para o conhecimento de um gênero textual, despertando o interesse dos alunos em conhecer, criar e fazer leitura de poesias.
Fonte: pmt.pi.gov.br
